logo seesp ap 22

 

BannerAssocie se

×

Atenção

JUser: :_load: Não foi possível carregar usuário com ID: 69

30/10/2015

Professores lançam livro sobre o uso de tecnologias digitais

O livro “As Licenciaturas em Matemática na Universidade Aberta do Brasil – Uma visão a partir das tecnologias digitais”, lançado no dia 27 de outubro, foi organizado pelos professores Marcelo Borba e Helber Almeida e publicado pela Editoria Livraria da Física. A obra é o resultado de um projeto que conta com financiamento do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq).

Borba explica que o livro é resultado de vários projetos de pesquisa realizado por professores e alunos (iniciação científica, mestrado e doutorado) que buscam compreender os vários aspectos dos cursos de licenciatura em matemática oferecidos pelo sistema UAB (Universidade Aberta do Brasil) em diferentes regiões do país. “O objetivo principal é mostrar os diferentes usos das tecnologias digitais que estão sendo feitos nas licenciaturas em matemática da UAB”, comenta.

De acordo com ele, hoje o sistema é formado por 40 cursos que têm uma grande diversidade na utilização das tecnologias digitais. O professor destaca que os cursos a distância foram retomados principalmente por causa da internet que nada mais é que uma tecnologia digital. E é isso que os pesquisadores foram estudar.

Segundo Almeida, “havia, e ainda há, uma grande carência de professores do ensino básico na rede de ensino brasileira e, nesse ponto, a UAB desempenha um importante papel na mitigação deste problema”. Ele salienta ainda que há um investimento muito grande por parte do Governo Federal nestes cursos e é de grande importância compreender como eles estão se desenvolvendo e tornar isso público para população brasileira.

Borba informa que o principal destaque do livro é mostrar, por meio de ilustração com dados, que existem licenciaturas a distância que usam o máximo possível a internet, através de várias ferramentas, e outras que têm problemas básicos porque a internet só funciona durante uma parte do dia ou o projeto político-pedagógico não funcionar de forma a incorporá-la na rotina das aulas. Nesse caso, a internet é utilizada apenas como correio. “O interessante foi agente ver essa diversidade e poder fazer propostas para aqueles que entendam que o uso da tecnologia digital deve ser de forma intensa e o impulso que tem a internet como mídia central”, comenta.

O livro “As Licenciaturas em Matemática na Universidade Aberta do Brasil – Uma Visão a Partir das Tecnologias Digitais” pode ser adquirido pelo site www.livrariadafisica.com.br.

 


Edição Rosângela Ribeiro Gil
Imprensa SEESP
Fonte: Unesp Agência de Notícias









Lido 1702 vezes
Gostou deste conteúdo? Compartilhe e comente:
Adicionar comentário

Receba o SEESP Notícias *

agenda